Le programme de tutorat mis en place par DAM m’a attirée, car le soutien scolaire me semble bien utile. Pendant ces séances individuelles, on est totalement disponible pour l’élève, ce qui est impossible dans une classe de 30 élèves. J’ai apprécié notre liberté dans le déroulement des séances. J’ai préféré les séances physiques aux virtuelles, car je crois que la présence aide à créer un lien avec l’étudiant. Les élèves ont souvent besoin d’être rassurés, de se sentir à l’aise et en confiance, c’est plus facile de les amener dans cet état d’esprit en étant physiquement avec eux.

C’est vraiment agréable de voir l’évolution dans la relation. Les échanges deviennent plus faciles, plus détendus. Voir l’étudiant prendre confiance en étant plus rapide dans l’exécution de ses exercices et dans ses raisonnements est une belle satisfaction. Et surtout le voir s’intéresser et s’impliquer dans sa réussite. On aide à développer l’autonomie et la responsabilisation, deux compétences valables dans bien d’autres aspects de la vie.

C’est vraiment un bel échange, une belle expérience pour l’élève et le tuteur.